#Scuola

Bambini e adolescenti. Garlatti: “Preoccupa l’impatto della pandemia”

“Seri segnali di allarme per salute mentale, abbandono scolastico, ritiro sociale, diritti dei disabili, minori vulnerabili, impoverimento educativo e culturale…

Coronavirus Covid-19. Lucattini (psichiatra e psicoanalista): “Bambini e adolescenti alle prese con ansia, angoscia e depressione. E aumenta il consumo di alcolici”

Ansia, disturbi depressivi e dell’alimentazione fin da piccoli. Il Covid-19 non lascia indenne nessuna fascia d’età e presenta il conto…

Scuola: “Teachers in Europe”, rapporto di Eurydice sulla professione dei docenti

Scuola: 700 milioni ai Comuni per asili nido e scuole dell’infanzia. Bianchi (ministro), “investimento contro disuguaglianze e per l’occupazione femminile”

#1euroafamiglia. Zancla (sostenitrice campagna): “Fare rete e aiutarsi a vicenda la risposta alla pandemia. Ora investiamo sulla famiglia”

Il 22 febbraio la Fondazione Forum delle associazioni familiari ha lanciato la campagna #1euroafamiglia per raccogliere micro donazioni a favore…

Coronavirus Covid-19: Pastorale sociale e lavoro Piemonte e Valle d’Aosta, “affrontare le fragilità in modo che nessuno sia lasciato solo”

Dl Sostegni: Agorà delle Parità, “nuovamente discriminati gli studenti e le famiglie delle scuole paritarie”

Diocesi: Bologna, progetti “Dad” e “Doposcuola” dedicati al sostegno di studenti in tempo di Covid

Istruzione: “Rete nazionale scuola in presenza”, in 36 piazze italiane le famiglie chiedono stop alla Dad. “Lezioni in presenza bene essenziale”

Myanmar: Unicef, Unesco e Save the Children, “occupazione scuole da parte delle forze di sicurezza grave violazione dei diritti dei bambini”

Settimana contro il razzismo: Focsiv, al via progetto per una scuola senza discriminazioni